Galerijas

Staigājiet, pavadiet viņu


Skatiet slaidrādi

Pēc 6 mēnešiem jūsu bērns nesteidzas sēdēt? Pēc 10 mēnešiem viņš nestartē četrrāpus? Pēc 16 mēnešiem viņš joprojām cīnās par jūsu rokas atlaišanu? Ceļš uz iemācīšanos staigāt ir bruģēts ar šķēršļiem, kas pieaugušo acīm bieži nav redzami. Mūsu padoms to mudināt.

Marke: Skatiet visus rakstus

Ejiet, pavadiet viņu (13 foto)

4 kājas: nav nepieciešams solis

Ja četras kājas ir svarīgs solis psihomotorā attīstībā un autonomijā, tas nav obligāti! Daži bērni pārvietojas "krabī", pusē, citi "peldētājā", virzoties atpakaļ ar jaundzimušā peldēšanas refleksiem.
"Hipertonisks" notur kājas kājās un virzās uz rokām un kāju pirkstiem. Daži bērni arī tur rokas uz zemes, viens ceļgalis atrodas uz zemes un sliecas uz otro kāju, kas kalpo kā propelents. Vai arī atpūtieties uz elkoņiem, sēžamvietām, kas vērstas uz aizmuguri. Kāda jaunrade!

4 kājas: kā palīdzēt?

Viens ir skaidrs, tas nepalīdz parādīt bērnam, kā staigāt četrrāpus ... izņemot, lai izklaidētos! Jo vairāk viņš vilksies uz zemes, rāpsies, staigās četrrāpus, jo vairāk viņš mierīgi tuvosies gājienam.
Dodiet viņam vēlmi izpētīt savu Visumu, piemēram, ievietojot rotaļlietas, kas viņu vilina spināt uz sevi, lai tās noķertu.
Protams, esiet piesardzīgs, neatstājiet bīstamus priekšmetus pie rokas. Atcerieties aprīkot strāvas kontaktligzdas ar domkratu spraudņiem un ierobežot piekļuvi kāpnēm.

Parks: laba ideja

Parka priekšrocība ir tā, ka tā iezīmē pazīstamu un pārliecinošu spēles laukumu jūsu topošajam pētniekam. Viņš tur var sākt spēlēt no 6-7 mēnešiem. Tā kā viņš jūtas droši, viņš vēlēsies sēdēt, it īpaši, ja jūs pakārt dažas rotaļlietas.
Stāvot pie restēm, jūsu toddler arī izjutīs stāvēšanas stāvokli un pēc tam pārvietosies, noliecoties gar sienām.

Parks: kā palīdzēt?

Vispirms izvēloties modeli, kas atbilst Eiropas drošības standartiem. CE marķējumam jābūt redzamam, kā arī NF logotipam, kas apliecina parka būvniecības kvalitāti.
Tad, neatstājot viņu tur stundām ilgi, bez uzraudzības. Arī jūsu bērnam ir jāizpēta viņa pasaule!

Stāv: bez piespiešanas

Jūsu bērns eksperimentēs un līdzsvaros savu darbu no stāvoša stāvokļa, pieliekot pie mēbeļu vai balsta. Fiziski iejaucoties, jūs riskējat saīsināt mācību procesu un piespiest to sadedzināt soļus.
Bērnu, kuram nav piešķirta pietiekama autonomija iemācīties staigāt, ir viegli pamanīt: viņš veic ilgu nestabilu soli, kājas atraujas, viņš bieži ir neveikls un neērti ķermeņa.

Stāv: kā palīdzēt?

Nav runa par sava bērna apmācīšanu ar spēku, bet lūgt viņu nekad nav slikti. Tas viss ir par laimīgu mediju! Motoriskā aktivitāte pēc 1 gada neko daudz neprognozē nākotnē. Tas viss ir būvēts gadu gaitā ...
Pa to laiku pārliecinieties, vai telpās, kurās dzīvo jūsu bērns, ir pietiekami stabili balsti, lai tos varētu pacelt. Jums var būt arī pievilcīgas rotaļlietas, kas atrodas nedaudz augstu, lai mudinātu viņu piecelties. Bet nekas vairāk!

Kritiens: labs reflekss

Kritums vai līdzsvara zaudēšana, kad iemācāties staigāt, tas notiek! Mācoties staigāt, iemācāmies arī krist! Jūsu bērns ir ļoti uztverīgs. Ja viņš jūt, ka jūs šaubāties par viņa spēju staigāt vai jūtat aizdomas, viņš, iespējams, cīnās, lai sāktu.
Kā palīdzēt? Viņam nepieciešami komplimenti un iedrošinājums, lai viņš aizmirstu viņa īslaicīgās ciešanas. Kad jūtaties mierīgāks, lai pārvarētu savas un viņa satraukumu, nevilcinieties, liekot viņam mazus kāju pirkstus, smieties uz mīksta zemes, zāles, smiltīm ... Protams, paturot! Tas ļaus jums parādīt viņam, ja viņam nav refleksa, ka viņam jāpavirza rokas uz priekšu, lai mazinātu kritienu. Tas dos jums abiem pārliecību! Tāpēc jūs nesteidzīsities pie viņa, tiklīdz viņš, šķiet, gatavojas zaudēt līdzsvaru.

Youpala, rikšotājs: esiet piesardzīgs!

Dažādi pētījumi liecina, ka daudzu galvas traumu bērniem, kas jaunāki par 12 mēnešiem, izraisīja rikšotāju negadījumi, kas izraisīja kritienus uz kāpnēm, krītošus priekšmetus, kas nokrita pēc nokļūšanas, dedzināja rokas uz grīdas. krāsns durvis ...
Viņu apsūdz arī par staigāšanas kavēšanu un sliktas muguras stāvokļa veicināšanu. Tas viss nedaudz vilcinās!

Pārdevējs: kā to izdarīt?

Ja argumenti “pret” jūs nav pārliecinājuši, palieciet ļoti modri. Youpala galvenā priekšrocība ir ļaut bērnam pārvietoties bagātākā vidē (piemēram, viņa parkā), kas uzlabos viņa spēju atklāt. Neatstājot viņu ilgāk par stundu dienā ar apmēram 15 minūšu soli, sekojot viņam līdzi, un, ja viņš atrod prieku, kāpēc gan ne?
Izvēlieties modeli, kas atbilst CE drošības standartam. Pielāgojiet staigulīša augstumu atbilstoši tā augstumam.

Jūsu bērnam vajadzētu pieskarties zemei ​​ar pēdu galu, nevis ar pēdu zolēm.

Pārdevējs vienmēr ir jāizmanto jūsu uzraudzībā uz virsmas bez nevienmērīgas virsmas un kurss ir "nostiprināts".

Pastaiga: ikviena ritms

Jūsu bērns joprojām nestaigā līdz 16 mēnešiem ... lai gan viņa brālēni! Valoda, tīrība, pastaigas ... katram bērnam ir savs ritms. Pastaigas bez atbalsta parādās vidēji ap 13 mēnešiem, visbiežāk no 10 līdz 16 mēnešiem. Dažreiz iepriekš: 3% bērnu 9 mēnešus staigā vieni. Dažreiz pēc ...
Apmēram 19 vai 20 mēnešus, ja jūsu bērns nestaigā, būs lietderīgi par to ziņot ārstam.

Pastaigas; kā palīdzēt?

Nelieciet uz viņu spiedienu. Piemēram, izvairieties no rokas atlaišanas cerībā piespiest viņu spert soli uz priekšu. Tas ir viņš, kurš izlems šo brīdi!
Lai viņš izklaidētos, rosinot motoriskās prasmes, stiprināt līdzsvaru un pielāgošanos kosmosam.
Lai pārmeklētu un paslēptu, varat nomest putu blokus, spilvenus vai audekla tuneli.

Un kāpnes?

Jūsu 18 mēnešus vecais mazulis pastaigājas ... bet vai jums ir grūtības staigāt pa kāpnēm? Sargieties no piespiedu ritulēm!
Neliela pacietība: pēc dažām nedēļām jūsu bērna soļi pagarināsies, palielināsies viņa ātrums, kājas savelkas un samazināsies atbalsta laiks abām kājām starp katru soli un viņš varēs nolaisties no kāpnes.
Viņš vairs nestaigā, nolikdams pēdas uz zemes, bet sāks savu soli papēžā. Viņš nebūs gatavs apturēt savu gājienu uz tavu. Būs jāgaida, kamēr viņam būs 7 vai 8 gadi, pirms redzēsit viņu lēcamies vai staigājam tikpat viegli kā jūs.

Kāpnes: kā palīdzēt?

Ejot mežā vai parkā, sastopoties ar celmiem vai maziem šķēršļiem, mudiniet savu mācekli cīnītāju kāpt pa tiem, paliekot tuvu viņam. Viņš muskuļoja kājas, strādāja līdzsvarā un augšējo un apakšējo ekstremitāšu koordinācijā.
Mēs nedrīkstam aizmirst, ka viņa ieročiem, patiesiem līdzsvarotājiem, arī ir būtiska loma līdzsvara meklējumos! Visbeidzot, aiz šiem ceļiem atcerieties, ka attīstība ir veselums un ka liela nozīme ir bērna pieredzes daudzveidībai, kas ļaus elastību un pielāgošanās spēju.

Atklājiet: