We are searching data for your request:
Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Montesori metodes pamati ir palīdzēt bērnam mācīties pats par sevi un dot viņam pārliecību, ļaujot viņam attīstīties savā tempā. Atgriezieties šajā izglītības veidā, kas bērnu liek pedagoģijas centrā.
1. Iedvesmotājs: Marija Montessori (1870-1952)
- Šis itālis sāk savu karjeru bērnu psihiatriskajā slimnīcā. Tā kā viņiem nekas nav plānots, viņa izstrādāja efektīvu pedagoģiju, ko 1907. gadā, kad viņai Romā uzticēja trūcīgu bērnu izglītību, attiecināja arī uz “normāliem” studentiem. Tā būs slavenā “Casa dei Bambini” - laboratorija, kas ļaus viņam pilnveidot savu pedagoģiju un izplatīt to visā pasaulē.
- ticīgais, viņa domā, ka bērnam ir viss, kas viņā harmoniski attīstās. Lai to panāktu, ir jāizveido atbilstoša vide (tātad ideja, kuras dēļ skola tika pielāgota mēbelēm mazo izmēriem), vadīt bērnu, to nepiespiežot, piedāvāt viņam pielāgotu aprīkojumu un cienīt tās attīstības fāzes.
2. Princips: bērns ir viņa paša konstruktors
- Ievietots labvēlīgos apstākļos tā attīstībai, bērns mācīsies pēc savas pieredzes. Pieaugušais palīdz sagatavoties videi un ievēro savas vajadzības. Saskaņā ar Montesori pedagoģiju bērnam ir spēja "absorbēt" visu, kas viņu ieskauj, un veido savu personību ar to, kas viņam tiek piedāvāts, un atsakās no savas vides.
- Bērns virzās uz priekšu savā tempā. Tā kā bērniem ne visiem ir vienādas vajadzības vienlaikus, klases audzēkņi var izvēlēties un izmantot Marijas Montessori izstrādātos mācību materiālus tik ilgi, cik viņi vēlas. Šī iespēja ļauj apmierināt viņu intereses un dod vajadzīgo laiku, lai izveidotu inteliģenci atbilstoši katra ritmam.
- Montesori nodarbības galvenokārt bērnudārzā.Mātība ir visreprezentatīvākā saikne šajā pedagoģijā. Montesori apmetnes dažreiz tiek apsūdzētas par individualistisku bērnu apmācību. Lai arī komandas darbs neaizņem ievērojamu vietu, mācīšana nemudina "ikvienu par sevi". Studenti palīdz viens otram vai strādā grupās.
3. Personas apliecība
- Skolu skaits Francijā: Montessori France asociācijas apstiprināti 62 uzņēmumi. Bet daudzas citas skolas iedvesmo šo pedagoģiju.
- Mācību izmaksas Tas ir atkarīgs no iestādes.
- Līmeņi: bērnudārzs, bērnudārzs, dažas pamatskolas un vidusskolas Francijā.
- Īpašības: divi pieaugušie katrā grupā, jauktas vecuma klases, daudzas autonomas aktivitātes, maņu materiāls.
- Informācija: Asociācija Montessori France, 1/7, rue Jean-Monnet - 94130 Nogent-sur-Marne. Tel. : 01 48 72 95 20. www.montessori-France.asso.fr.
Noémi Constans un Stéphanie Letellier
Skatīt arī Freineta metode
Tieši tas, kas jums nepieciešams. Interesanta tēma, piedalīšos.
Tas man ne visai atbilst.
It is remarkable, very amusing idea
Bravo, skaists teikums un laikā
The post made me think * left to think a lot * ...
Saskaņot